Centar za mirovne studije je u suradnji s partnerima iz Mirovnog Inštituta, Univerziteta u Ljubljani i Novosadske novinarske škole razvio materijale za nastavnike: Sprečavanje govora mržnje na internetu. 

Kroz publikaciju se možete upoznati s ključnim definicijama i pojmovima vezanim uz govor mržnje, zakonskim regulativama, sažetim istraživanjima o pojavnosti govora miržnje i društvenim grupama prema kojima se najčešće iskazuje. Na kraju priručnika razvijeni su materijali za nastavnike. Možete pronaći prijedloge nastavnih jedinica, školskih projekata, rada s roditeljima, prijedloge za razvoj školskih aktivnosti. Primjereni su radu u srednjim školama - s učenicima, nastavnicima, roditeljima, a ciljaju na prepoznavanje govora mržnje, dekonstrukciju i prevenciju. Nije svako neslaganje govor mržnje, nije svaka kritika govor mržnje, ali ona koja je ciljano usmjerena slabijima s namjerom da ih se povrijedi, onaj govor koji: “potiče, promiče ili opravdava rasnu mržnju, ksenofobiju, antisemitizam ili druge oblike mržnje koji se temelji na netoleranciji, uključujući agresivni nacionalizam etnocentrizam, diskriminaciju i neprijateljstvo prema manjinama, migrantima i osobama imigrantskog podrijetla” – taj posebno vrijedi adresirati s učenicima, školskim kolektivima i roditeljima.

Hvala svim nastavnicima koji su pomogli!

Publikacija je nastala u sklopu projekta SEE Beyond Hate: Learning and Acting to Counter Hate Speech Online in South East Europe i financijski je podržana korz programe Europske unije.

 

 

In collaboration with Mirovni Inštitut, University of Ljubljana, and Novosadska novinarska škola, Centre for Peace Studies developed the manual for teachers: Preventing Hate Speech Online. The publication is developed to support secondary school teachers and school staff in better understanding the phenomenon of hate speech and hate speech online, as well as to become familiar with crucial terms, definitions, and legislation to address this growing phenomenon with students, colleagues, and parents. It is also equipped with developed teaching units, school projects, and ideas to be further developed and implemented in classrooms and schools.

Thanks to all the teachers who helped with their feedback and participation.

This publication was produced through the project SEE Beyond Hate: Learning and Acting to Counter Hate Speech Online in South East Europe with the financial support of the European Union.